دانلود پایان نامه و پروژه های دانشجویی

دانلود پایان نامه دانلود پروژه خرید تحقیق مقاله

دانلود پایان نامه و پروژه های دانشجویی

دانلود پایان نامه دانلود پروژه خرید تحقیق مقاله

دلایل ترک تحصیل دانش آموزان و راهکارهای جلوگیری از ترک تحصیل

دلایل ترک تحصیل دانش‌آموزان و راهکارهاى جلوگیرى از آن
تعلیم و تریبت و معضلات و مشکلات مربوط به آن یکى از بحث‌انگیزترین مسائل در جوامع مختلف بوده و هست. دلایل این اهمیت را نیز مى‌توان به نکاتى چون، لزوم تعلیم و تربیت صحیح نسل آتی، راه های جلوگیری از ترک تحصیل فرزندان حساسیت و شکنندگى کودکان، نوجوانان و جوانان روشهای پیشگیری از ترک تحصیل در مقابل مسائل مختلف؛ سرمایه‌گذارى دولتمردان جوامع براى دستیابى به موفقیت بیشتر با استفاده از تخصص نسل جوان؛ تاکید والدین بر تعلیم و تربیت درست فرزندان؛ حرکت سرسام‌آور جوامع به سوى رشد و ترقى و بسیارى نکات ریز و درشت دیگرى نسبت داد و بنا بر دلایل ذکر شده، «ترک تحصیل دانش‌آموزان» یکى از معضلاتى است که مى‌توان آن درباره علت ترک تحصیل دانش اموزان را به دلایل مختلف، آفتى براى ساختار آموزشی، پرورشى جوامع دانست. 
ادامه مطلب ...

مقایسه اثربخشی مدارس دولتی با مدارس غیر انتفاعی

مقایسه اثر بخشی مدارس دولتی با مدارس غیر انتفاعی
تاثیر پذیری مدارس خصوصی و غیر انتفاعی
در مورد نکات مثبت ومحاسن مدارس غیر انتفاعی درکشور ما به خصوص در وضعیت فعلی کشور می توان موارد زیر را مد نظر قرار داد:
این مدارس در شرایط فعلی کشور ما ودر زمان تصویب قانون تأسیس مدارس غیرانتفاعی یعنی سال 67 بـه علت محدودیت منابع مالی آموزش وپرورش که ناشی از افزایش جمعیت دانش‌آموزان، تورم ناشی از تفاوت مدارس غیر انتفاعی و دولتی هشت سال جنگ تحمیلی وکاهش درآمد دولت، بر پا شده راهی بـرای جلب منابع مالی از جانب مردم می باشد، گرچه جلب منابع مالی برای آموزش وپرورش می‌تواند راه‌های دیگـری هم داشته باشد ولــی مدارس غیــرانتفـاعی نیــز خــود یک راه حل علمی وممکن است.
مدارس غیرانتفاعی با پذیرش مسئوولیت آموزش وپرورش فرزندان خانواده‌های مرفه به هزینه خود آنان، منابع مالی جامعه را درجهت رسیدگی وتوجه هرچه بیشتربه فرزندان خانواده‌های غیرمرفه آزاد می کنند اثربخشی مدارس غیر انتفاعی بنا بر این به موازات فراهم‌آوردن امکانات بهتر برای فرزندان خانواده‌های مرفه به هزینه خود آنان، دولت می تواند امکانات مالی آزاد شده را در خدمت آموزش وپرورش دانش‌آموزان غیرمرفه بکارگیرد واز این طریق سطح آموزش وپرورش در مورد مدارس دولتی و غیر دولتی کل فرزندان کشور را در شرایط ناگوار بالا ببرد.

نظریه های یادگیری

نظریه های یادگیری

مقدمه
یادگیری تغییر نسبتا حوزه نظریه های شناختی دایمی در رفتار است که در نتیجه تمرین حاصل شده است. تغییراتی در رفتار که حاصل‌اش (و نه تمرین) ، درباره نظریه های یادگیری با شرایط موقت جاندار (مثل خستگی یا حوزه رفتارگرایی حالات ناشی از مصرف برخی داروها) باشند مشمول این تعریف نمی‌شود 
ادامه مطلب ...

نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه آموزش و دانش با تاکید بر نقش کتابخانه های مجازی

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه آموزش و دانش با تاکید برنقش کتابخانه های مجازی
مقدمه
انسانها از اولین لحظات زندگی درحال تلاش و تکاپو هستند. دلایل مختلفی برای این تلاش وجود دارد. نقش IT در توسعه آموزش و دانش عده ای درجستجوی نان و عده ای درصدد کسب نام هستند.عده ای مجموعه ای ازخواسته ها را می طلبند. نقطه مشترک تمام این تلاشها نیازاست و این تکاپو جهت تامین نیازها صورت میپذیرد.نیازاست که شخص را به تحرک وا میدارد و به کارهای فرد جهت میدهد.
ادامه مطلب ...

نقش معلم در فرایند آموزش و پرورش

نقش معلم در فرآیند آموزش و پرورش
نقش معلم در یادگیری دروس
نخستین صفت یک معلم شایسته، مسلط بودن به رشته‌ای است که درس می‌دهد و دانش و آگاهی او رابطهء مستقیم با موفقیت او دارد.   
یکی از اساسی‌ترین مولفه‌های تعلیم و تربیت، معلم است. در مورد نقش آموزگار در اموزش و پرورش  اگر فرآیند آموزش و پرورش را به کاروانی تشبیه کنیم، بدون شک معلم قافله‌سالار این کاروان است. اگر این قافله‌سالار تمام خم و پیچ‌ها و نشیب و فرازهای مسیر را نداند، کاروان را به بیراهه خواهد برد. پس اگر معلم در وظیفه‌اش اغفال کند،وظیفه معلمان در فرایند اموزش و پرورش نه‌ تنها اهداف تعلیم و تربیت محقق نمی‌شود که آموزش و پرورش ماهیت خود نقش معلم در تعلیم و تربیت را از دست می‌دهد.